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中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《游來游去的魚》

作為一名人民教師，教學是我們的工作之一，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的中班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《游來游去的魚》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、學習運用杯墊拓印出魚的身體，并能夠大膽添畫，表現(xiàn)出魚的外部特征。

2、初步學習合理布局，嘗試添畫背景使畫面豐富。

活動準備：

1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報紙。

2、《海底總動員》的視頻、音樂磁帶。

活動過程：

1、視頻導入，觀看《海底總動員》

提問：你們看到了什么?(海底生活著各種各樣的魚)

2、引導幼兒了解魚的外部特征：魚形、魚尾、魚鰭、眼睛

(1)今天老師也帶來了一些小魚，我們一起來看看(出示魚的.圖片)

(2)這條魚是什么形狀，顏色呢?這是什么?(邊指圖片邊認識)

小結：魚有各種各樣的形狀，各種顏色，頭上有眼睛、嘴巴，身體上有魚鰭，還有尾巴。今天我們用杯墊來印各種各樣的小魚

3、學習用杯墊子拓印小魚的方法。

(1)你準備怎么做?幼兒講述。

(2)請一幼兒示范講解。

(3)老師小結：將杯墊子放在報紙上，用毛筆蘸上顏料，順著一個方向?qū)⒈瓑|子涂滿顏料，提起來，放到畫紙上，輕輕地壓一壓，拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了，我們可以多印幾條。

(4)在拓印的基礎上進行想象添畫。

看!小魚的身體已經(jīng)拓印好了，小魚的身體上有什么呢?我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧!

4、幼兒操作，教師巡回指導。

活動反思：

《綱要》中對藝術領域中內(nèi)容與要求其中一點為“在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。”作為藝術領域中的美術教育活動，倡導的是自由表達，個性展示，我們要尊重每個幼兒的想法與創(chuàng)造，肯定和接納他們。獨特的表現(xiàn)方式和審美感受，分享他們創(chuàng)造的快樂。