讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的四年級草房讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級草房讀后感1

當我讀紙月的時候，我經(jīng)常在心里和她比較，看看我離她有多遠。我也應(yīng)該像紙月一樣，做一個體貼的小女孩，珍惜現(xiàn)在和友誼。無論我做什么，我都應(yīng)該嚴格要求自己，努力做到最好，在促進他人方面發(fā)揮積極作用。我通常應(yīng)該小心言行。也許我可以用一句隨意的話和一只眼睛改變一個人。

四年級草房讀后感2

草屋給了一代人的期望。正因為如此，我希望好好看看這本書。這一天，我讀了《草屋》這本書。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象。她點亮了桑桑對生活的熱愛，桑桑患有不治之癥，就像一支燃燒著對生活和生活的熱愛的蠟燭。它的火點燃了一支幾乎熄滅的蠟燭，傳達著“為他人點亮對生活的熱愛”的精神。

我讀了《草屋》。我不知道這是我第一次拿起這本書，但不管是哪一次，它總是讓我感到記憶猶新。人們常說，如果你一遍又一遍地讀一本書，就會有100個不同的版本。我認為每一個版本的《草屋》都不會改變，那就是油麻地的孩子們發(fā)自內(nèi)心的純潔感情。

四年級草房讀后感3

《草屋》是曹文軒講究品味的少年小說。這部作品描寫了男孩桑桑難忘的六年小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似普通但令人淚流滿面、感人的故事：男孩和女孩之間完美的純潔感情，不幸的是，青少年與厄運的悲傷和優(yōu)雅，黃昏老人在最后一刻閃耀的人格光輝，深刻而美麗的理解，成年人之間復雜而富有詩意的情感糾纏……這一切，清晰朦朧地展現(xiàn)了此刻少年桑桑的世界。這六年是他理解人生啟蒙教育的六年。

四年級草房讀后感4

《草屋》是我今天去書店的一大收獲。我早就聽說過曹文軒的名字了。此時此刻，我終于買了曹文軒的杰作，感覺像是一個寶藏。我仿佛站在一片五彩繽紛的花海中，呼吸著空氣。當我翻書的每一頁時，我都有一種心跳加速的感覺，一種復雜的感覺在我的腦海中旋轉(zhuǎn)。所以，我若有所思地看著和思考。

四年級草房讀后感5

最近看了一本叫《草屋》的書，看完之后有很多感受。

《草屋》主要講述了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康、白雀、細馬等同學在油麻地上的故事。桑桑非常喜歡草屋，不僅因為草屋是他的家，還因為草屋是他上課的地方。還有秦奶奶，她在西北角有一間小草屋。從仇恨學校到熱愛學校，故事充滿曲折。